Консультация для родителей

                         Обучение дошкольников элементам грамоты

                                                 

Пятый год жизни ребенка является периодом наиболее высокой «языковой одаренности». Для овладения грамотой, то есть первоначальными навыками чтения и письма, прежде всего необходимо достаточное развитие фонематического слуха произносительной стороны речи, что служит основой овладения навыками звукобуквенного анализа. Это служит профилактике нарушений письменной речи при обучении в школе. 

Учить дошкольников грамоте необходимо правильно. 
во-первых, нужно развить зрительное и слуховое внимание, устную речь, память, мышление, мелкую моторику;
во-вторых, обучение должно проводиться в игровой форме, так как основной вид деятельности дошкольников – это игра;
в-третьих, при чтении нельзя закреплять у ребенка неправильное произношение звуков. Если у ребенка нарушено правильное произношение звуков, и он начинает изучать буквы, это приводит к возникновению нарушений письма и чтения.
Чтобы научиться читать, ребенок должен понять, что речь состоит из слов, а также усвоить звукослоговое строение слов и обозначение звуков буквами. Связная речь разделяется на предложения, предложения – на слова, слова – на слоги, слоги – на звуки и наоборот, звуки объединяются в слоги, слоги – в слова, слова – в предложения.

Игра и дети

                                                     

                          Найдите картинки по первым звукам

 

 

Консультация для родителей

Обучение грамоте

 Обучение грамоте - ответственный период в жизни ребенка. И то, насколько благополучно он будет проходить, во многом зависит от вас, вашего терпения, доброжелательности. Успешность обучения в школе зависит от знаний, которые получил ребёнок в саду, а так же от той практической помощи, которую сможет оказать родитель ему дома.

 

В гостях у сказки

Цель: формирование интереса к русским народным сказкам.

Задачи:

- активизировать знания детей о русских народных сказках;

- способствовать развитию речи, внимания, памяти с помощью различных заданий;

Консультация для родителей

               «Логопедические шифровки или разбираемся в логопедическом диагнозе»

«Мама, а нас сегодня смотрела тетя логопед…». Эта фраза знакома родителям детей, посещающих обычный детский сад. Особенно старшую и подготовительную группу. Почему особое внимание логопед в детском саду уделяет именно этим возрастным группам?

Потому что в младших группах детского сада, как правило, встречается физиологическое (возрастное) нарушение звукопроизношения, которое при нормальных условиях, с улучшением работы органов речи (речеслухового и речедвигательного анализаторов) и когда взрослые, разговаривая с малышом, дают ему правильные образцы речи, самостоятельно изживаются.

Консультация для родителей

«Для чего нужна   артикуляционная гимнастика»

Чтобы ваш малыш научился произносить сложные звуки ([с], [з], [ш], [ж], [л],

[р]), его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать

необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного

движения к другому. Всему этому поможет научиться артикуляционная

гимнастика.

Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной

гимнастикой:

Обучение грамоте

1.   Уважаемые родители!

   В вашей семье есть ребёнок – дошколёнок и вам захотелось научить его читать? Наверное, вы уже приобрели яркую красочную Азбуку или Букварь для малыша. А может, вы уже пробовали научить его читать, но что – то не получилось?