Использование камешков Марблс в коррекционной работе с детьми с ТНР

 Вся жизнь ребенка – игра. И таким образом, процесс обучения без нее не может

быть пройден. Поэтому педагоги образовательных учреждений постоянно ищут традиционные, а также нетрадиционные игровые приемы и средства, способствующие формированию у детей устойчивой мотивации к знаниям и творческим занятиям.

Хочу показать материал практической важности, которого в педагогическом содружестве пока мало изучено, однако который при правильном и обоснованном подходе к нему соответствует всем требованиям ФГОС и который может успешно применяться в коррекционном обучении детей старшего возраста с ТНР – это камешки Марблс.

Это пёстрый стеклянный шарик или длинные камешки, которые созданы человеком. Это может быть глиняная, деревянная, пластическая или, чаще, стеклянная основа. Камешки получили своё название от английской "мраморной". Они имеют всевозможные цветовые гаммы. Кроме того, что они приятны на ощупь и позволяют ребенку обрести тактильно удовлетворение, этот материал эффективен в работе с детьми разной возрастной категории, создает максимум возможностей для реализации творчества, не только с детьми, но с взрослыми.

Эстетическая притягательность камней Марблс порождает интерес у нынешних детей, невзирая на богатейший выбор новых, технологичных игрушек.

В работе с детьми эти многоцветные камешки могут применяться в разнообразных видах образовательной деятельности.

Мне кажется, что камешки Марблса - стоящая находка для использования в коррекции речи с детьми с нарушениями речи, поскольку регулярные занятия по пальцевым упражнениям не только стимулируют повышение речи и, как утверждает доктор медицинских наук и физиолог Мариониллы Максимовны Кольцовой, "мощным средством повышения работоспособности головного мозга" - движения пальцев рук стимулируют деятельность ЦНС и ускоряют развитие психических процессов ребенка.

Внедрение Марблс-камешков позволяет решать обширные задачи:

·       Активизация деятельности ЦНС

·       Совершенствование сенсорных чувств

·       Развивание мелкой моторики, тренировка планомерной смены тонуса мышц рук малыша

Для принятия этих задач можно задействовать пособия «Сухой бассейн», «Чудесный мешочек», «Коробочка с сюрпризом».

Также в игровых упражнениях надо задействовать кулачковый, щипковый и пальчиковый захват как одной рукой, так и двумя руками одновременно.

В речевом развитии детей камешки Марблс содействуют в решении последующих целей:

•                   Обогащать словарный запас, упражнять в употреблении предлогов, наречий, прилагательных, глаголов

•                  Упражнять в согласовании прилагательных и числительных с существительными

•                  Развивать связную и фразовую речь

•                  Упражнять в звукобуквенном разборе слова, закреплять правильный образ буквы

•                  Закреплять автоматизацию поставленных звуков. Для этого можно использовать такие упражнения как:

•                  «Свари компот» – ребенку дается задание придумать прилагательные (какой компот), проговаривая и одновременно выкладывая камешки на пустые кружочки

•                  «Назови слова с заданным звуком» (С) – отметить камешками только те предметы, в которых встречается данный звук

•                  «Найди место звука в слове»

•                  «Лабиринт» - закрепление и автоматизация поставленных звуков

•                  «Помоги рыбкам подняться» (Л, ЛЬ) – автоматизация звуков

•                  «Дождик»– придумать слова со звуком (С) в начале, в середине и конце слова

•                  «Снежинки» – по тому же принципу (начало, середина, конец) звук (Ч)

•                  «Закрой камешком ненужный слог и составь их оставшихся слово»

•                  «Ходилка»

•                  «Сочинялки»

•                  «Буква сломалась»

•                  «Найди буквы и закрой»

Также можно использовать их и при звуковом анализе слова.

Игровые упражнения с камешками Марблс содействуют в решении сенсорных задач на расширение знаний о форме, величине, цвете. Детям предлагается разложить геометрические фигуры по контуру или заполнить форму камешками. Предлагаются игры: «Заполни и выложи также», «Золушка

При формировании и закреплении элементарных математических представлений по темам

«Количество и счет», «Сравнение», «Цифры», «Ориентировка на плоскости листа» помогают такие задания: «Выложи по образцу», «Веселая змейка», «Какой по счету?»,

«Выложи из камешков цифру».

Для развития памяти, внимания, мышления используются следующие игровые упражнения:

•                  «Бусы» (ребенку дается задание: выложить последовательно по образцу ниточку бус),

•                  «Разложи камешки по местам». Например: Положите красный камешек между синим и зеленым так, чтобы зеленый был слева от красного

•                  «Найди 2 одинаковых предмета и отметь их камешками»

•                  «Пчелка в улье»

•                  «Четвертый лишний».

Также детям очень нравится игра с использованием камешек «Крестики-нолики».

Для развития творческих способностей детей камешки Марблс можно использовать для создания картин «Чудо-дерево», «Цветущая поляна», «Морское дно» и т.д. Можно предложить детям игровое упражнение «Загадки-отгадки», где педагог загадывает загадку, а ребенок выкладывает отгадку из камешков.

Таким образом, игра с камешками совмещает в себе и приятное, и полезное занятие для развития детей.

 

Список используемых сайтов.

 

http://dou109.rybadm.ru. https://infourok.ru https://multiurok.ru https://nsportal.ru

https://xn--d1abbusdciv.xn--p1ai https://edu-ikt.ru

https://business-portal.ru https://www.maam.ru