четверг, 23 сентября 2021 г.

Рекомендации родителям по организации учебного процесса в домашних условия.



Психологическая готовность к школьному обучению предполагает
  многокомпонентное образование. Многое могут сделать для ребенка в этом отношении родители - первые и самые важные его воспитатели.

четверг, 9 сентября 2021 г.

Консультация для родителей. Речевое развитие детей 5-6 лет.

 


 Лексика

Ребенок использует  в речи прилагательные, обозначающие состояние предметов (деревянный, замёрзший...), а также отвлечённые, абстрактные понятия (добрый, душевный...).

Дети шестого года жизни владеют обобщающими понятиями. Например: «транспорт», указывая, что транспорт бывает воздушный (самолет, вертолет...), водный(катер, паром...),наземный (автобус, поезд...), подземный (метро).

 Ориентируются в пространстве (право, лево, сзади...) и времени (вчера, сегодня, ночью...).

суббота, 21 ноября 2020 г.

Консультация для педагогов

                   Сторителлинг – инновационная технология развития речи детей.

                                     

Вы замечали, как внимательно дети слушают педагога, когда он рассказывает им сказку, и как быстро они начинают отвлекаться, если он читает ее в книге? Что привлекает их в первом случае? Дети больше любят и лучше запоминают импровизированные истории, чем заученные тексты. Чтобы научиться правильно и интересно рассказывать, эффективно использовать это умение в работе, предлагаем познакомиться с методом сторителлинга.

вторник, 10 ноября 2020 г.

Консультация для родителей

Играй! Буквы запоминай!

Прежде чем начать играть с ребенком, давайте разберемся, что
такое буква. 
Буква - это комбинация графических элементов
(вертикальных, горизонтальных, диагональных линий,
окружностей и полукружий);
  буква обозначает звук речи (то,
что мы произносим). Отсюда и две основные задачи, которые
стоят перед взрослым:
- научить ребенка узнавать и правильно называть буквы как комбинации
разных элементов;
- научить ребенка соотносить эту комбинацию элементов со звуками речи.

суббота, 31 октября 2020 г.

 

Как организовать логопедические занятия дома

 
Итак, вы решили самостоятельно начать заниматься со своим ребенком до того, как у вас появится возможность получить квалифицированную помощь. Прежде чем начать занятия, подготовьте всё, что может вам понадобиться. Большое настольное зеркало, чтобы ребенок мог контролировать правильность выполнения им упражнений артикуляционной гимнастики. «Лото» различной тематики (зоологическое, биологическое, «Посуда», «Мебель» и т.п.). Хорошо также приобрести муляжи фруктов, овощей, наборы небольших пластмассовых игрушечных животных, насекомых, транспортных средств, кукольную посуду и т.д. (или хотя бы картинки) Разрезные картинки из двух и более частей.